鑑於上月有數間大學迎新營內，接二連三傳出風化醜聞，有學生更因涉嫌在3個迎新營內強姦、非禮及窺淫4名女學生而被捕，因而引起社會軒然大波，令社會重新正視大學迎新營「低俗化」問題；同時，事件令人反思校園道德、學生的品格價值觀，更加促使本港各資助及自資大學，向教育局提交有關管理及監察學生主導活動方面的指引和措施，並供議員們在立法會教育事務委員會上討論。

教聯會表示相當歡迎有關措施，惟本會認為以上手法僅「治標不治本」，實際上應加強對大學生的正向、道德教育，以雙管齊下重塑大學風氣與學生的品格，以長遠發揮效果，從根本上杜絕類似問題再度出現。

先從各大學提出的指引方面，訂立相關守則及措施對規管大學生在迎新營的越軌行為上，顯然產生一定阻嚇作用，畢竟各間大學推出所屬的條例，或多或少也有針對效果；不過，觀乎當中內容，難免令人感到處理方法被動，甚至衍生不少灰色地帶，比如說：措施只在校園生效，如此一來，倘涉事學生以大學名義在校外舉辦活動及作案，這既無法杜絕有關行為，更直毁校譽，變相是無意思。此外，有大學擬讓學生擔任監督員，從中反欺凌、性騷擾等，並向學生處匯報，儘管本意良好，但此舉既無多大作為，亦不切實際，事關，大學並無中、小學的領袖生這類「行使執法權力者」，故有關監察者有名無實，身份尷尬或日後遭到欺凌，更重要是，這種做法讓「告密」或「內鬥」文化滋長，讓人們忘記措施的本義，變相令此舉措淪為鬥人的工具。

事實上，有關守則乃針對近日大學迎新醜聞而設，亦可視作「撲火」的行為，不過，類似事件實非近日出現，倘追溯多年報導，此歪風持續至少十多年，只是幾年疫情將問題雪藏起來罷了；說到底，這正正反映出政府、大學領導層只在出了大事後才處理跟前火種，並且無法長治久安。故此，真正解決問題是：大學除了重視培訓學生知識外，長遠應加強通識、正向和品德方面的教育，積極摒除大學「低俗化」，致力整頓校園風氣，以不負社會對大學生 - 社會未來棟樑的期望。