香港特首李家超在上月發表的《施政報告》中指出,特區政府將會把愛國主義教育納入國民教育體系。香港教育局日前公布,為了配合愛國主義教育,香港小學由2025/26學年逐步推行人文科。香港小學常識科將分拆為人文科及科學科,由2025/26學年逐步推行。框架詳列不同年級的學習內容,人文科課程分6大範疇,包括「健康與生活」、「環境與生活」、「理財與經濟」、「社會與公民」、「國家與我」和「世界與我」。
根據課程內容,小學一年級要學習初步認識國家,培養家國觀念,二年級要認識國歌、若干中國的重要節日,三年級要初步認識《香港國安法》及對香港的重要性,還有認識中國駐港解放軍與香港防務。四年級要學習對中國歷史影響深遠的人物和故事,如岳飛精忠報國、五年級要學習中國近期的經濟和科技發展,如「一帶一路」、粵港澳大灣區的發展、衞星導航系統,以及中國已故領導人鄧小平是改革開放的總設計師,還得了解中國改革開放對香港經濟帶來的轉變。六年級要認識「國家在中國共產黨的領導下的重大成就及最新發展」,如:脫貧發展、城市化、交通運輸、應對荒漠化的成就、航太科技,以及了解日本侵略中國戰爭的原因及抗戰時期的發展,包括九一八事變、七七事變、南京大屠殺,明白國家統一和民族團結的重要性。六年級也要再深入學習《香港國安法》,認識國家安全屬於整個國家的事務,《香港國安法》使「一國兩制」行穩致遠。
對此筆者表示歡迎,另外筆者也喜見日前政務司司長陳國基透露由他領導的憲法和基本法推廣督導委員會,明年初將成立愛國主義教育工作小組,負責協調政府部門和非政府機構,全方位推動國民教育,做好校園內外的國民教育工作,,康文署會成立「弘揚中華文化辦公室」,負責舉辦推廣中華文化和歷史的活動,包括由明年起推出的「中華文化節」。民間也成立了「香港青少年愛國主義教育基金會」,筆者認為官商民推動下,對香港開展推動愛國主義教育將會事半功倍,筆者作為香港青年發展委員會民族自豪感及國民認同行動小組增補委員,也希望教育局可以加強一些內地和香港政制的一些教育,雖然教育局的課程將讓同學學習香港的選舉制度,明白參與選舉是對國家的一份承擔。但筆者認為是不足夠的,我認為課程內容應該要讓同學習西方制度的優劣,我們全過程人民民主,中國特色民主制度的優勢,以及香港的選舉制度及地區治理,培育同學了解登記成為選民的重要,投票是履行公民責任的重要義務,對建設香港是非常重要的。至於中學部份,筆者建議學習國務院新聞辦2021年12月4日發表《中國的民主》白皮書說,全過程人民民主,是中國共產黨團結帶領人民追求民主、發展民主、實現民主的偉大創造,是黨不斷推進中國民主理論創新、制度創新、實踐創新的經驗結晶。中國共產黨的奮鬥史,是團結帶領人民探索、形成、發展全過程人民民主的奮鬥史;國務院新聞辦公室2021年12月20日發表《「一國兩制」下香港的民主發展》白皮書,全面回顧香港特別行政區民主的產生和發展歷程,進一步闡明中央政府對香港特別行政區民主發展的原則立場。發展完善香港特別行政區的民主,對保障香港居民民主權利、實現良政善治、確保香港長期繁榮穩定和長治久安具有重大意義。「一國兩制」為香港特別行政區民主發展提供了根本保障。確保「一國兩制」實踐行穩致遠,繼續推動香港民主發展,必須堅決貫徹落實「愛國者治港」原則。必須按照「一國兩制」方針和基本法,切合香港的政治、經濟、社會、文化、歷史等條件,探索具有香港特色的民主發展道路;以及在中國共青團成立100周年,國務院新聞辦公室於2022年4月發布新中國歷史上第一部專門關於青年的白皮書《新時代的中國青年》白皮書,白皮書內容中全面介紹新時代中國共産黨和政府為青年發展創造的良好條件、充分展現新時代中國青年發展奮進的過程,正當世界疫情肆虐、青年群體買房及生活大不易的情況下,這份白皮書具有指標和態度宣示的意義,也正好説明得青年支援者、得天下;這份白皮書不只記錄新時代中國青年發展的過程、也反映當下新時代中國青年所應具有的態度與條件。
民主是全人類的共同價值,是中國共產黨和中國人民始終不渝堅持的重要理念。中國全國兩會是全過程人民民主的生動實踐,也是國際社會觀察中國推進國家治理現代化的重要窗口。其中筆者見國際人士也普遍認為,中國全國兩會把民主選舉、民主協商、民主決策、民主管理、民主監督貫通起來,充分証明全過程人民民主是最廣泛、最真實、最管用的民主。筆者認為中國特色民主制度是我們中國的優勢,「中國特色社會主義」大大保障香港,推動“一國兩制”下具有香港特色的民主制度發展。筆者認為愛國主義教育必須包括我們中國特色民主制度與香港"一國兩制"的密不可分的關係。所以筆者希望香港青少年能夠研讀這三部《白皮書》,將大大有助香港青少年進一步加深對祖國和香港的發展。
(本版文章為作者之個人意見,不代表本報立場)