律政司8月7日表示，律政司司長決定就高等法院原訟法庭於7月28日拒絕批出臨時禁制令禁止四項與一首歌曲有關的非法行為的判決，提出上訴並已向法庭呈交上訴許可申請。

我很高興律政司方面有這樣迅速的決定，其實作為一個中國人，對國歌應該有足夠的尊重和重視。因為國歌是國家的象徵，代表著國家的價值觀和團結精神。而言論自由並不是隨意詆毀或侮辱國歌的借口，在大多數國家中，對國歌的侮辱或不敬行為可能被視為違法行為，可能會受到法律的制裁。

另一方面，我認為對國歌的尊重和保護，應該通過教育和宣傳來加強人們的意識，通過提高公眾對國歌的理解和重視，可以加強國民對自己國家的歸屬感和身份認同。當人們對國歌充滿敬意和尊重時，他們會感到自豪和認同自己所屬的國家。國歌可以激發人們的愛國情感和集體意識，促進社會的團結和凝聚力。

提升國民身份認同可以通過多種方式實現，其中包括教育、宣傳、文化活動和社會參與等。通過加強對國歌的教育和宣傳，人們可以更好地瞭解國歌的含義和歷史背景，從而增強對國歌的尊重和認同。以下是一些可以用來加強國民身份認同的方法：

1. 教育和宣傳：在教育體系中加強對國家歷史、文化、價值觀和國家建設成就的教育，培養學生對國家的認同感和自豪感。同時，可以通過媒體、公共廣告、宣傳活動等途徑向廣大民眾傳遞國家的核心價值觀和國家認同的資訊。

2. 公民教育：開展公民教育活動，培養公民責任感和參與意識。包括教授憲法、法律、社會參與等方面的知識，以加強公民對國家的認同和參與感。

3. 文化活動：舉辦慶祝國家重要節日、傳統文化活動、藝術表演等，促進國民與國家文化的互動和融合。這些活動可以增強國民對國家文化的認同，並加深對國家身份的認同感。

4. 社會參與：鼓勵國民積極參與社會事務和公益活動，讓他們感受到自己對國家和社會的影響力。參與社會問題的解決和社區建設，可以增強國民對國家的責任感和歸屬感。

無可否認這是一個複雜而長期的過程，需要全社會的共同努力和持續的教育宣傳，但我認為這是必須而對香港市民又必要的歷程。