《2023年施政報告》教聯會回應
《2023年施政報告》教聯會回應
本地新聞
行政長官李家超今日發表任內第二份《施政報告》,當中提出一系列方向明確、具針對性的政策,特別在教育範疇上,更見當政者的施政方向和願景。教聯會將配合教育局,積極推動與國家發展大局、「一國兩制」以至「科教興國」相應的教育體制,本會具體回應如下:
1. 歡迎全面加強推行愛國教育
《施政報告》在首段點明貫徹「一國兩制」維護國家安全,推出多項關於國家安全措施,其中教育正正發揮重要角色,並將愛國主義教育納入國民教育體系,同時採納教聯會的建議,本會對此表示歡迎。當局成立「愛國主義教育工作小組」,與《中華人民共和國愛國主義教育法》內容對接,協調推動國民教育。本會相信,此舉有助提升愛國教育的成效,不過,當局應按照實際情況,特別在設計本港的愛國教育時,建議「以效果為目標」,確保相關內容易於令學生吸收。
本會期望日後能夠全面配合政府,透過由上而下的方式推動愛國教育,並通過不同方式宣傳中華傳統文化,激發學生國家認同感,而且通過愛國教育支援中心繼續發揮作用,並一如既往接待師生參觀和研習,以助學校加強歷史文化教育;並通過本會的愛國教育支援中心,開辦更多培訓課程,讓教育界和更多不同界別的人士參加國情國安的專業培訓,有利於宣揚愛國主義教育精神。
2. 歡迎將香港建設成國際教育樞紐
《施政報告》提到將香港建設國際專上教育樞紐,有關內容基本採納了本會先前向政府提出的建議,當中擴大政府資助專上院校非本地學生限額至一倍,循序漸進吸引更多外國尤其是「一帶一路」國家和內地學生來港升學,同時擴大及優化有關獎學金計劃,既吸引更多海外優秀學生來港就學和研究,亦讓本地學生有更多機會擴闊環球視野。
此外,政府擴大「搶/留人才」的措施,包括:擴大「高端人才通行證計劃」大學名單,同時當局有採納教聯會建議,吸引更多海外學生到港學習,並為海外生提供完善生涯規劃以搶、留人才,暫免在港就讀的全日制非本地研究生參與兼職工作的限制,提升他們日後留港意欲。
本會認為,當局同時應當定時檢討有關機制,長遠做好配套政策,為不同類型的留學生安排更多實習機會,合作設立人生定向培養,做好生涯規劃留人。除了吸引外地人才外,政府亦應推出更多措施挽留本地人才,為大學畢業生提供足夠的向上流動機會。
3. 持續加強推動STEAM教育
此外,當局亦提出有關STEAM教育,措施包括:開設小學科學科、開展數學課程的支援項目,及加強發掘和培育本地STEAM精英。教聯會對上述措施予以肯定,特別是開設小學科學科這項措施尤為重要,現時小學常識科,在科學方面的時間不多,未能讓學生從小重點培訓,明白「科教興國」的精神;本會認為,當局應在專業培訓方面,進一步加強創科教育的到校專業支援,並在本地師訓課程加入更多創科教育的元素,讓準教師掌握相關知識。
4. 推動北部都會教育城
政府提到在「北部都會區」預留用地作專上院校及國際學校發展,打造「北都大學教育城」,並滿足非本地家庭的教育需要。本會認為,當局的做法本意無不妥,惟應留意國際學校學位的供求情況,會否變成與本地或該區搶學生生源,同時不僅聚焦發展國際學校,實應配合北都發展,吸引內地學童來港就學,並與港深兩地教育部門聯手規劃,推出支援跨境生的需要。
5. 擴大本港人才庫
政府提出多項擴大本港人才庫的措施,教聯會表示認同,而且亦有部分接納本會的建議,當中成立香港資訊科技學院、增加「學徒訓練計劃」津貼及加強跨境資歷互認 — 與內地當局合作推進兩地相互承認副學位程度學歷,包括高級文憑學歷,並以試點方式試行資歷互認工作。事實上,本會亦建議加快與粵推動兩地資歷框架合作,促進不同行業資歷互認,提供更多升學就業配套,讓香港專上學生有更多上流機會。
6. 應對人口老化問題
《施政報告》提到有關鼓勵生育及締造有利育兒環境方面,除了推出2萬元新生嬰兒獎勵金外,亦推出「家有初生優先選樓計劃」和「家有初生優先配屋計劃」,增加新生嬰兒家庭成功購買資助出售單位的機會,及加快新生嬰兒家庭的公屋申請獲編配公屋,本會表示肯定,惟應採納本會部分建議,當局可考慮日後將有關措施擴大至有子女的家庭,並考慮安排與長者共同居住的家庭獲編配較大單位等。
7. 拓闊青年的出路
《施政報告》提到,推動成立應用科學大學,大力提升職業專才教育獲得大學學位地位,政府會聯同香港學術及職業資歷評審局,參考國際經驗,訂立成為應用科學大學的條件,涵蓋收生、課程、認可、就職銜接及業界參與等。本會對此表示歡迎,以應付未來職專人才的需求,迎合社會高速發展,此外,為了本會亦建議設立青年職專教育獎學金,資助持副學士資歷而有志進修的年青人在境內外修讀銜接課程,以提升年輕人的競爭力。
8. 應對幼稚園營運問題
儘管《施政報告》提及有關對幼兒教育的問題,如推行在校課後託管服務計劃,或在2024/25學年起恆常化「幼稚園搬遷津貼」,鼓勵及協助幼稚園申請遷往由政府擁有的幼稚園校舍。誠然,有關政府對本會的建議著墨極少,並未正視普遍幼稚園面對的資源不足、缺支援,甚至面臨結業的問題,本會期望政府日後會就有關情況多加關注。
資料來源 : 教聯會